Siguiendo la Política de Internacionalización del Colegio Montessori-Palau, el Centro ha participado con tres ponencias en la 9ª edición del Simposio Internacional sobre Educación Montessori en China que ha tenido lugar del 26 al 28 de julio. El CCE Montessori-Palau ha presentado su proyecto como centro educativo de referencia en la aplicación de la Pedagogía, profundizando en diferentes aspectos como son la independencia del niño, la Educación Cósmica y el proceso hacia la normalización, entendido como la capacidad de vivir con calma y serenidad, la autoconfianza, la obediencia, la autosuperación, la satisfacción, las ganas de aprender y de trabajar y la capacidad de acoger a los otros.
 
Montse Julià, directora del Colegio Montessori-Palau ha añadido que poder participar en el congreso de China, "ha sido una experiencia muy interesante que nos ha permitido dar a conocer nuestro proyecto a escala internacional y observar que son muchos los países, como es el caso de China, que creen que la mejora del sistema educativo de su país pasa por extender la Pedagogía Montessori". El número de asistentes al congreso ha sido de alrededor de un millar, tanto maestros y profesores de Educación Infantil, Primaria y Secundaria, como directores de escuelas públicas y de iniciativa privada.
 
Enmarcado también en la estrategia de internacionalización del Centro, del 23 al 26 de julio el CCE Montessori-Palau fue invitado a asistir al congreso 'Education, War & Peace' de Londres. El evento, organizado por la International Standing Congreso about History of Education (ISCHE) reunió alrededor de 500 participantes que debatieron el papel histórico que ha tenido la educación en el fomento de la paz. La ponencia que llevaba por título 'María Montessori y la educación para la paz' fue impartida por el profesor y psicopedagogo del CCE Montessori-Palau, Eduard Vilanova y Ana Juliá, coordinadora de Formación e Innovación del Centro.
 
Maria Montessori dijo en un contexto de guerras que el niño por sí solo ya trae la paz, lo único que tiene que hacer la sociedad es tratar de conservarla. Por tanto, la educación debe permitir que esta paz que lleva el niño en su interior aflore y se desarrolle para garantizar la renovación de la humanidad. "Montessori no podía faltar a un congreso que llevara el lema Educación. Guerra y Paz 'para explicar las características que debe tener el entorno de aprendizaje, el currículo y cómo debe ser la intervención del maestro según lo diseñó la doctora y pedagoga italiana para que se produzca esta renovación de los procesos educativos que nos deben llevar hacia la paz social " afirma Ana Juliá.
 
La Pedagogía Montessori comenzó en 1907 y en su corta trayectoria ha conseguido reunir 130.000 escuelas Montessori alrededor del mundo, que forman a 3 millones de niños, en países como Australia, Canadá, China, Finlandia, Francia, Alemania, India, Irlanda, Italia, Japón, México, Países Bajos, Pakistán, Rumania, Rusia, España, Suecia, Suiza, Reino Unido y EE.UU.; y que representan el 80% de la población mundiall.