El disseny del currículum i les seves ampliacions

Basat en la Pedagogia Montessori, el currículum té en compte els períodes sensitius, les característiques psicològiques de l’alumne i les tendències humanes. L’acreditació del professorat per l’Association Montessori Internationale (AMI) garanteix l’autenticitat en l’aplicació de la Metodologia Montessori.

L’educació és personalitzada, ja que cada professor planifica uns objectius per a cada alumne. Per aquest motiu, el disseny curricular s’orienta a manifestar el potencial de cada alumne en relació amb les capacitats, la intel·ligència emocional, social i creativa, la iniciativa i l’autonomia personal. Amb les ampliacions, els alumnes avançats en algunes activitats podran treballar individualment per tal d’ampliar coneixements específics i potenciar-los.

A més, el Centre garanteix els coneixements de les àrees per a la superació amb èxit de les proves externes que marca la llei. Els cinquanta anys de docència del CCE Montessori-Palau permeten dissenyar i revisar un currículum basat en l’experiència pròpia, el coneixement teòric i tecnològic, i la selecció i integració de les innovacions educatives.

La Secció d’Innovació i Formació, juntament amb el Departament de Psicologia i Orientació i els equips pedagògics, treballa amb l’assessorament de centres de recerca internacionals, entre els quals trobem l’AMI,  que han identificat la confluència entre la recerca més actual en neurociència i la Pedagogia Montessori. Els estudis que es fan actualment en neurociència avalen l’eficàcia d’aquesta metodologia en l’educació.

Utilitzem cookies per millorar l'experiència de navegació. Si segueixes navegant entenem que ho acceptes.
Acceptar Més informació