Lloc: Aula de Primària

Responsable del taller: Roser Batlle

“Qualsevol ajuda innecessària és un obstacle per al desenvolupament. És un acte de supèrbia prendre la iniciativa, pensar que podem salvar l'altre quan és ell qui ha d'actuar per si mateix.”

Maria Montessori

• Quin és el missatge "entre línies" que reben els nostres fills/es quan els ajudem excessivament amb tasques que ja són capaços de fer per ells mateixos?

• Quina relació hi ha entre la sobreprotecció acadèmica (preocupació pels estudis i el futur) i la inseguretat que desenvolupen els nens/es en la seva vida adulta?

• Per què és fonamental permetre als nens/es cometre errors i veure'n les conseqüències, en lloc d'ocupar-nos-en els pares i les mares?

• Per què la col·laboració en les tasques de casa no s'ha de veure com "ajudar", sinó com a part de la responsabilitat dels nens/es?

• Per què és important que els pares i mares comparteixin les seves pròpies històries, errors i moments baixos amb els fills/es?

Estem educant per a l'èxit acadèmic o per a la vida? Massa sovint, sense voler, la nostra sobreprotecció i el desig d'evitar el patiment als fills/es els acaba tallant les ales, fent-los insegurs i dependents. Us convidem a una sessió per redescobrir el valor de l'autonomia, la responsabilitat i l'esforç com a pilars del seu desenvolupament emocional i futur benestar.

Continguts clau que es treballaran al taller

• Evitar l'excés d'ajuda: La preocupació excessiva per l'èxit acadèmic genera inseguretat i dependència.

• Permetre errors: Tallar les ales impedeix als nens/es aprendre a valdre's per si mateixos i afrontar la frustració de la vida adulta.

• Conseqüència: L'excés d'ajuda transmet el missatge: 'Potser tu sol no podràs'.

• Tasques diàries: Els nens/es han de participar en les tasques de casa com a membres de l'equip familiar, no només "ajudar".

• Desenvolupament clau: Aquesta participació fomenta l'autonomia, l'esforç, la responsabilitat i augmenta la seva autoestima (se senten útils).

• Modelatge: Els pares i mares han de ser un model de col·laboració.

• Moment ideal: És fonamental introduir els hàbits de responsabilitat quan són petits, no esperar a l'adolescència.

• El paper dels pares i les mares: Ser guies que acompanyen i posen fites

• Educació emocional: Cal compartir amb els fills/es que els pares i mares també s'equivoquen i tenen dificultats; viure sense patiments és impossible.

• Claus de l'èxit: Paciència, constància, esforç i reforç positiu són essencials per introduir els canvis.

En cas d'haver-vos inscrit i no poder assistir us agrairem que ens ho comuniqueu el més aviat possible per correu electrònic a secretaria@montessori-palau.net  o trucant al 972417676.

Servei d'aula d'espera: S’ofereix servei d'aula d'espera per aquelles famílies que ja venen a l’escola. L’horari serà de 17.30h a 19h prèvia inscripció.

Confirmació d'assistència

Podeu confirmar l'assistència responent el formulari que trobareu a continuació